Новости СПбГИКиТ

Пан­де­мия пос­та­вила учеб­ные за­веде­ния в тя­желое по­ложе­ние. Не­воз­можность про­веде­ния за­нятий в инс­ти­тутс­ких ауди­тори­ях, ла­бора­тори­ях и сту­ди­ях зас­та­вила пре­пода­ватель­ский кол­лектив ис­кать но­вые фор­мы. Да­же лек­ции не­воз­можно чи­тать в тра­дици­он­ном клю­че с ис­поль­зо­вани­ем он­лайн сер­ви­сов. Не­об­хо­димо на­сыщать те­оре­тичес­кий курс ил­люст­ра­тив­ны­ми ма­тери­ала­ми, компь­ютер­ной гра­фикой и ауди­ови­зу­аль­ны­ми кли­пами и эф­фекта­ми. Сов­сем неп­росто при­ходит­ся пре­пода­вате­лям, ве­дущим прак­ти­чес­кие и ла­бора­тор­ные за­нятия. Как про­водить учеб­ные экс­пе­римен­ты в фор­ма­те он­лайн?